Konzept

Jedes Kind, unabhängig von der Weltanschauung seiner Eltern, ist bei uns willkommen. Jedes Kind ist einzigartig und soll sich entsprechend seiner persönlichen Potenziale entfalten können. Nicht die Entwicklung hin zum Erwachsenen steht bei uns im Mittelpunkt, sondern das Kind mit seinen Interessen und Stärken in einer eigens wertvollen Phase des Lebens. Wir orientieren uns am christlichen Menschenbild, begegnen einander in Achtung und Offenheit. Das Zusammenleben von Christen und Nichtchristen erleben wir als bereichernd und herausfordernd.

Unser christliches Menschenbild und unser auf der Bibel begründeter Glaube an einen liebenden Gott erleben wir als Lebensbejahung, Bereicherung und Hilfe. Deshalb ist es uns wichtig, den Kindern dieses Angebot vertraut zu machen. Beim monatlichen Besuch der Gemeindepädagogin hören und erschließen sich die Kinder biblische Geschichten und entdecken dabei Glaubensinhalte, Vorbilder und auch sich selbst und ihre Umwelt. 

Wir wollen unsere Kinder dabei unterstützen, eine positive Lebenseinstellung zu entwickeln, die ihnen Mut und Hoffnung zum Leben gibt. Das soll sie bestärken, verantwortlich vor Gott und den Menschen zu leben. Gemeinsam mit den Erwachsenen lernen sie, Verantwortung für sich, den Nächsten und die Schöpfung zu übernehmen.

Vorschulförderung verstehen wir als Förderung vom ersten Tag in der Einrichtung an. Um für die Schule – und die Gestaltung des Lebens – optimale Voraussetzungen zu schaffen, fördern wir das Selbstvertrauen der Kinder, üben soziale Kompetenzen und stärken die Wahrnehmung des eigenen Körpers und dessen Gesunderhaltung. Wir wollen unseren Kindern die Fähigkeiten erhalten, Fragen zu stellen, ihren Interessen zu folgen und Faszination zu erleben. Konzentrationsfähigkeit entsteht aus dem Zutrauen zu sich selbst, einer Frage auf den Grund gehen zu können, ein Problem oder eine Aufgabe lösen zu können. 

Altersspezifische Angebote im letzten und vorletzten Jahr vor dem Übergang in die Grundschule fördern die ganzheitliche Entwicklung der Kinder und schaffen optimale Startbedingungen für den neuen Lebensabschnitt. Wir arbeiten dabei eng mit der Grundschule Mulda zusammen.

Besonderheiten

Der Jahreslauf der pädagogischen Arbeit orientiert sich am Kirchenjahr und den kirchlichen Festen. Die symbolischen Farben geben dabei Orientierung. So thematisieren wir im täglichen Miteinander das Erntedankfest, die Geschichte um Sankt Martin, die Adventszeit und die Auferstehung Jesu Christi an Ostern. Auch weltliche Feste wie Fasching, Frühlings- oder Sommerfeste oder thematische Anlässe wie sportliche Wettkämpfe, jahreszeitlich geprägte Projekte oder Besonderheiten anderer Kulturen integrieren wir in den Jahresablauf und bieten somit den Kindern vielfältige Anregungen. Dabei arbeiten wir eng mit dem Naturkinderhaus Mulda zusammen.